Írások, beszédek, levelek, interjúk 1990–2010

Részlet a kötetből: "Mi a Semmelweis Orvostudományi Egyetem alapképlete, vagyis működésének a lényege? Válasz: egyetemi oktatók megtanítják az egyetemi hallgatóknak mindazt, amire orvosi, fogorvosi és gyógyszerészi munkájuk során szükségük lesz. Az egyetemen dolgozó valamennyi alkalmazott, minden intézmény és maguk a betegek is ebben a munkában segítenek. Az egyetem lényege forog kockán, ha mi, oktatók nem tudjuk a hallgatóinkat nagyra törő, értelmes és igényes társként elfogadni abban a vállalkozásban, amit a tudás és a tapasztalatok átadása-átvétele jelent....

... Fontosnak tartom ezt az egyáltalán nem új és nem eredeti megállapítást, azért mert az új, demokráciát hozó szeleket csak akkor tudjuk a vitorlánkba fogni, ha túl tudunk lépni az orvostársadalomra, és így az egyetemre is kórosan jellemző hierarchikus tekintélyi szemléleten. Az egyetem rektora, X tanársegéd és egy frissen felvett gólya az egyetem rendszerének eltérő pontjain helyezkednek el. Más feladatok és más kötelességek várnak rájuk. Koruk, lehetőségeik és meghatározottságaik szerint is különböznek. Mindhárman, s mondhatnám, mindannyian az egyetem felelős felnőtt polgárai vagyunk, akik egymást komolyan veszik, s akik előtt a tekintély a tudáson, a nyitottságon és a lelkesedésen alapszik."